我經常疑問,人類學、民族音樂學的理論真的離開搶救人類學背後的基本敘說(foundational narrative),換一句話來說,我們雖然推廣社區互動性、合作性、等研究的同時,卻還未面對美國和台灣學界多層殖民性的問題
所以,就像加拿大人類學家brian noble所講的,我們可能需要被殖民性絆倒 (tripped up by coloniality),弄得我們幾乎無法繼續研究,才能找到一個立場
Continue reading “我們要被殖民位置絆倒,才能找到我們的立場:閱讀 j. smith 2015 “standing with sol”以及行動人類學有感”